【摘 要】
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伴随着新课程改革的不断推进,我们的课堂上产生了种种新气象,以教师传授为主的教学模式已不见了踪影,平等、民主、和谐的教学氛围正在逐步建立,＂自主、合作、探究＂的学习方式已
【机 构】
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内蒙古自治区兴安盟阿尔山市教学研究室
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伴随着新课程改革的不断推进,我们的课堂上产生了种种新气象,以教师传授为主的教学模式已不见了踪影,平等、民主、和谐的教学氛围正在逐步建立,＂自主、合作、探究＂的学习方式已被广大教师所认同。可以这样说,今天,我们的课堂并不缺乏新的理念和改革的热情,也不缺少新的方法和技术手段,但是在这样的课堂中总觉得缺了点什么,在初中语文的听课、调研工作中经过不断反思,笔者归纳出如下几种情况,以期与广大同行共同探讨。
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