【摘 要】
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近年来,随着国家职业教育发展战略的实施,我国高等职业教育异军突起,发展迅速,教育质量明显提高,为满足人民群众对高等职业教育的需求做出了贡献。但是,作为提升学生综合素养
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近年来,随着国家职业教育发展战略的实施,我国高等职业教育异军突起,发展迅速,教育质量明显提高,为满足人民群众对高等职业教育的需求做出了贡献。但是,作为提升学生综合素养和品鉴能力的音乐教育,在高等职业教育中还存在着定位模糊、培养目标不明确等问题,影响了高职院校音乐教育的效果。因此,明确高职院校音乐教育的目标定位,不仅有利于提高高职院校音乐教育的教学质量和学生的综合素质,也有利于提高学生职业生活的整体质量,促进大学生的健康成长。
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