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随着全球化的发展和经济的繁荣,英语课程在初中教学中占据着重要地位。为了更加有效地提高英语教学质量,在初中英语教学中应该引入情境教学法。情境教学法是教师通过观察周围环境,结合学习课程有目的地创造出生动形象的场景来吸引学生的学习兴趣。这样有利于活跃英语课堂,有效提高学生的学习效率。在此背景下,就针对初中英语教学引入情境教学法展开策略探究。