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【摘
关于整本书阅读的交流策略研究
【摘 要】
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【摘 要】随着新课改的推进，整本书的阅读在学生的阅读中占据着越来越重要的地位，对学生语文素养培养与提升的作用是显而易见的。笔者结合自己的教学实践，以典例的方式论述了自己对整本书阅读交流策略的研究成果。 【关键词】整本书阅读;交流策略;阅读延伸 中图分类号：G623.23 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2020）32-0154-02 【Abstract】With the
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2020年11期
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