【摘 要】
:
科学技术的飞速发展为教育技术的现代化提供了条件,为现代信息技术运用于课堂创造了契机。教学实践证明,在思想品德课教学中利用现代化教学手段,对推动思想品德教学的改革,提
论文部分内容阅读
科学技术的飞速发展为教育技术的现代化提供了条件,为现代信息技术运用于课堂创造了契机。教学实践证明,在思想品德课教学中利用现代化教学手段,对推动思想品德教学的改革,提高教学质量,提高教学效果呈现出了传统教学手段无法比拟的优势。一、在思想品德课教学中运用现代信息技术具有重要意义1、在思想品德课教学中运用现代信息技术有利于激发学生的学习兴趣。中学生好奇心强,求知欲旺盛,容易接受新生事物,信息技术生动的画面、
其他文献
如何在初中创建一个既具有鲜明的学科特点,同时又能真正激发学生的数学学习兴趣,提高数学学习水平的数学社团呢?笔者结合教学实践,从“对数学社团的认识”和“数学社团的活动
每个语文教师在教学工作中无不把作文教学摆在语文教学中的重中之重。作文也是最令师生头疼的,对于学生来说—作文难写,对于老师来说—作文难批。在我们的小学作文教学过程中
敦煌壁画是东方绘画艺术的瑰宝,在唐代发展达到鼎盛,主要以西域传入的"凹凸晕染法"与传统的工笔绘画技法相结合,形成了多元的绘画艺术表现形式,千百年来的传承与发展使敦煌壁
麦克风阵列信号处理中,自适应波束形成技术能够实现空域上的滤波,增强期望方向的有效信号同时抑制干扰源方向信号。但在相干干扰功率较大的环境下,许多传统算法的估计精度和
一、楼道课堂建设的理念背景随着我国学习型社会建设步伐的不断加快,终身教育理念深入市民人心,学习业已成为市民生活中不可或缺的一种习惯。如何充分发挥社区教育功能,查找
教学设计与实践中导入的重要性和重要作用已经引起了学科教师和教研工作者们的普遍重视。在教学设计与教学实践中导入都是一个特别重要的环节,有了丰富的、充满激趣性质的导
我特别高兴、振奋,也特别荣幸,在人民大会堂现场聆听了习近平同志所作的十九大报告,对未来教育发展有了更高的期待。我相信,在优先发展教育事业理念的指导下,教育发展将迎来
针对人脸识别在有遮挡、表情变化和光照变化引起的鲁棒性变差问题,以及传统人工神经网络用于人脸识别时存在的维数灾难问题,提出一种分块奇异值分解和小波神经网络结合的人脸识别算法。首先,将人脸图像进行分块,获得图片局部的奇异值,并将其按一定顺序排列得到人脸的特征向量;然后,运用加入动量项的改进小波神经网络进行人脸图像分类识别;最后,在Matlab环境下利用ORL和YALE人脸图像数据库进行仿真实验,并且在
《教育部关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》于2015年正式印发,这份文件中有个词引人关注:核心素养体系。核心素养体系的提出,并非我国单独的声音,而是一种世
2017年全国职业教育与继续教育工作推进会在北京举行。会议深入学习领会党的十九大精神和习近平教育思想对职业教育与继续教育提出的新要求,分析了职业教育与继续教育领域的