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本文提供了在多维随机变量中寻找主成分的一种方法,证明了其余分量均可表示为主成分的线性组合,解决了多维随机变量的各个分量之间所存在的线性关系问题.通过用本文的方法对两个学期的14门课的学生成绩进行相关分析并找出了主成分及与之相关的课程,比较了与相关系数矩阵的不同,也讨论了课程设置的合理性.
学生成绩的相关分析
【摘 要】
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本文提供了在多维随机变量中寻找主成分的一种方法,证明了其余分量均可表示为主成分的线性组合,解决了多维随机变量的各个分量之间所存在的线性关系问题.通过用本文的方法对
【出 处】
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数学的实践与认识
【发表日期】
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2004年期
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