【摘 要】
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思维导图又叫心智导图,是运用图形和文字将各级主题之间的关系比较形象化地表现出来的思维工具,可以激发人类大脑的潜能,帮助人类学习和记忆。在小学数学教师备课、上课过程
【机 构】
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甘南藏族自治州合作第一小学,夏河县拉卜楞小学
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题,课题立项号:GS[2018]GHB4078,课题名称:“思维导图在藏区小学数学中的实际应用”
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思维导图又叫心智导图,是运用图形和文字将各级主题之间的关系比较形象化地表现出来的思维工具,可以激发人类大脑的潜能,帮助人类学习和记忆。在小学数学教师备课、上课过程中,思维导图都起到了推进的作用,对学生来讲,它提高了其学习兴趣。尤其是在少数民族地区,学生们学习数学的欲望非常高,为了让他们能更加高效地记忆,就需将思维导图引入数学教学中。本文结合相关的数学教学案例,对思维导图在民族地区小学数学教学中的应用进行研究和分析。
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