【摘 要】
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让孩子拥有一个幸福快乐的童年,是幼儿园教育目标之一.一些幼儿因为自理能力差,导致其不被同伴接纳、自我效能感差、跟不上幼儿园生活节奏,在园生活的幸福度并不高.家长是幼
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让孩子拥有一个幸福快乐的童年,是幼儿园教育目标之一.一些幼儿因为自理能力差,导致其不被同伴接纳、自我效能感差、跟不上幼儿园生活节奏,在园生活的幸福度并不高.家长是幼儿生活的主要照料人,他们一方面溺爱孩子,认为“树大自然直”;另一方面又担心照顾不好孩子受到子女责怪,对孩子事事包办,忽视幼儿自理能力的培养.只有家园合力,共同培养幼儿的自理能力,才能让幼儿的在园中幸福成长.
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