论文部分内容阅读
随着科技进步及全球产业结构的调整，我国高等工程教育规模逐渐发展壮大，但在发展过程中也暴露出一些不适应新的经济社会形势的问题，比如办学定位不准确，办学目标不明确，人才培养模式与社会需求脱节等。面对这些问题，本文提出了提升我国高等工程教育人才培养质量的一些设想，以期使高等工程教育培养的人才能够更好地与社会需求对接。