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目前在中小学音乐教学中存在着音乐教师的水平尚不整齐、弹奏钢琴的水平也高低不一等现状，真正能弹好钢琴伴奏的老师不多。因为许多年轻教师还缺少实践经验，好多时候拿起乐谱为学生伴奏时，总是望洋兴叹，心有余而力不足。如何才能保证在音乐教学中基本正确地发挥钢琴伴奏的作用，使教学效果更为显著呢？
怎样发挥音乐教学中钢琴伴奏作用
【摘 要】
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目前在中小学音乐教学中存在着音乐教师的水平尚不整齐、弹奏钢琴的水平也高低不一等现状，真正能弹好钢琴伴奏的老师不多。因为许多年轻教师还缺少实践经验，好多时候拿起乐谱为
【机 构】
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广东珠海市斗门区城南中学
【出 处】
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教育界：基础教育研究
【发表日期】
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2012年2期
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