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农民是农业和农村的主体，我国实施“科教兴国”战略，重在提高包括占人口70％的农民素质，核心是对农民进行职业教育。本文对新时期我国农民职业教育的定位、目标、分类运作体系、组织实施等问题进行了论述，就发展我国农民职业教育提出了具体的政策建议。
我国农民职业教育体系构建及其发展政策研究
【摘 要】
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农民是农业和农村的主体，我国实施“科教兴国”战略，重在提高包括占人口70％的农民素质，核心是对农民进行职业教育。本文对新时期我国农民职业教育的定位、目标、分类运作体系、组
【机 构】
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西北农林科技大学经济管理学院陕西杨凌712100
【出 处】
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科技导报
【发表日期】
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2004年2期
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