【摘 要】
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1.引导儿童参与具体的实践活动。教授《我自己会整理》时,我先让学生自己动手整理自己的书包,然后在此基础上开展比赛活动,对活动情况进行总结。在学生意犹未尽时布置课外作
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1.引导儿童参与具体的实践活动。教授《我自己会整理》时,我先让学生自己动手整理自己的书包,然后在此基础上开展比赛活动,对活动情况进行总结。在学生意犹未尽时布置课外作业:要求他们坚持每天整理书包,养成良好的习惯。安排学习委员经常性对每个学生书包的整理
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