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新思维旨在通过合适的教学方式,既可以调动学生的学习兴趣,又可以提高学生的自主性.那么,如果从这两点出发,英语教师可以引用信息技术、激励性评价等方法,使得可以通过活动提升学生课堂参与兴趣.并且,在教学过程中通过读写结合的教学方法,将更多的英语知识贯穿到学生脑海中,从而可以有效展开高中英语教育教学工作.