【摘 要】
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<正>"情境创设"在小学数学教学中有着极其重要的作用.在课程改革实施到今天,"情境创设"已经越来越被教师们所重视.但我个人认为我们教师在创设情境时不可以为了创设情境而创
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<正>"情境创设"在小学数学教学中有着极其重要的作用.在课程改革实施到今天,"情境创设"已经越来越被教师们所重视.但我个人认为我们教师在创设情境时不可以为了创设情境而创设情境,要走出情境创设的诸多误区,下面结合本人的教学实际,浅谈其存在问题与实施策略.一、数学课堂教学中创设情境存在的问题1.刻意求新,哗众取宠好的开头是成功的一半,课题的引人是数学课堂教学的关键环节,也是教师花费心思最多,创设情境最多的地方.这里情境创设的适当与否,直接影响能否激发学生对本部分内容的兴
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