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本文研究了本科生的软件工程综合实践教学环节的改革，提出相关的解决方案，实践证明，这些解决方案对于解决学生的动手能力有利。
软件工程理论、实验和综合实践教学环节的改革
【摘 要】
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本文研究了本科生的软件工程综合实践教学环节的改革，提出相关的解决方案，实践证明，这些解决方案对于解决学生的动手能力有利。
【机 构】
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华中师范大学计算机科学系
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2007年11X期
【基金项目】
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本研究得到湖北自然科学基金面上项目（编号：2007ABA034）和华中师范大学校基金（2006AA22）资助.
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