【摘 要】
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阅读教学活动是幼儿教学中最为基础的内容,同时也是其他教学内容的基本辅助手段,对于幼儿来说,基本还未识字,为此阅读教学中大多数以绘本形式开展.在当前的幼儿园绘本阅读教
【机 构】
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重庆青年职业技术学院,重庆,400712
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阅读教学活动是幼儿教学中最为基础的内容,同时也是其他教学内容的基本辅助手段,对于幼儿来说,基本还未识字,为此阅读教学中大多数以绘本形式开展.在当前的幼儿园绘本阅读教学中,教师仍然将教学能停留在绘本内容上,未拓展到其他方面,无法充分发挥绘本阅读的真正效果.为此幼儿园在开展绘本教学时,要结合幼儿的身心发展特点,加强绘本的应用,改善应用策略以提高绘本实施效果.
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