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编者按
正如我们的宗旨所言,《中国教师》杂志服务于中国最大的知识群体。本刊极为关注广大中小学教师尤其是农村教师的工作和生活状况,为此,我们和某课题组联合赴我国东部、中西部五个省(区)进行调查。
理想状态下,各种制度安排应该确保教师的基本权益,然而脱欠教师工资的现象还时有发生,教师的福利待遇如“三险一金”的实际落实情况与《教法师》的规定不相符合。
中小学教师尽管承受着很大的工作压力和生活压力,他们辛勤执教,支撑着中国的基础教育事业,但是,具有讽刺意义的是,“教师队伍庞大”居然成为有些地方官员不落实教师福利待遇的借口。教师的付出与回报是何等的不相匹配!
在诸如“末位淘汰”等各种科层制的管理体制中,广大教师的自我权益保护意识尚未萌发……
让我们共同关注中国教师。
正如我们的宗旨所言,《中国教师》杂志服务于中国最大的知识群体。本刊极为关注广大中小学教师尤其是农村教师的工作和生活状况,为此,我们和某课题组联合赴我国东部、中西部五个省(区)进行调查。
理想状态下,各种制度安排应该确保教师的基本权益,然而脱欠教师工资的现象还时有发生,教师的福利待遇如“三险一金”的实际落实情况与《教法师》的规定不相符合。
中小学教师尽管承受着很大的工作压力和生活压力,他们辛勤执教,支撑着中国的基础教育事业,但是,具有讽刺意义的是,“教师队伍庞大”居然成为有些地方官员不落实教师福利待遇的借口。教师的付出与回报是何等的不相匹配!
在诸如“末位淘汰”等各种科层制的管理体制中,广大教师的自我权益保护意识尚未萌发……
让我们共同关注中国教师。