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数学公式教学之“三忌、三重”
数学公式教学之“三忌、三重”
来源 :湖南教育(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tianxu36966688
【摘 要】
:
数学公式是数学知识的精髓,是数学领域中闪光的明珠.对数学公式的正确理解、准确记忆、灵活运用是学习数学的关键之一.数学公式模糊是指学生对已学公式的来源、推导过程理解不透
【作 者】
:
邓集春
【机 构】
:
武冈市十中
【出 处】
:
湖南教育(下)
【发表日期】
:
2010年3期
【关键词】
:
数学知识
公式教学
数学公式
学习数学
推导过程
公式运用
记忆
模糊
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数学公式是数学知识的精髓,是数学领域中闪光的明珠.对数学公式的正确理解、准确记忆、灵活运用是学习数学的关键之一.数学公式模糊是指学生对已学公式的来源、推导过程理解不透彻,结构形式记忆模糊不清,公式运用不自如等.
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