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培养学生阅读能力是语文教学的重要目标之一，也是学生阅读活动开展的必然要求。但仅靠课内阅读是不够的，还得通过课外阅读并发挥其在培养能力、促进发展等方面的特殊作用，来提高学生的语文素养。按照新课程标准要求，语文教师要切合教学实际和学生实际有计划地指导学生进行课外阅读，并伺机做好督促与检测，定期引导学生进行展示交流，以此达到提高学生的阅读能力。