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多年以来都是采用传统的教学模式:预习——教师授课——作业,最后集中实习一段时间。教学方法和手段老化,学生学习兴趣不浓,缺乏学习的主动性。加强会计实践教学,提高学生的实际操作能力一直是会计教学工作关注的话题。通过对传统教学手段与方法的反思,笔者认为在教学过程中采用并充分发挥多媒体技术作用,