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农村初中学生由于学习基础差，家庭不重视，学习上的不良习惯等诸多原因导致对学习失去兴趣，因此，如何激发学生的学习兴趣，产生学习的共鸣，是提高学生学习兴趣的关键。
让学困生不再“学困”——激发农村初中校“学困生”学习物理兴趣初探
【摘 要】
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农村初中学生由于学习基础差，家庭不重视，学习上的不良习惯等诸多原因导致对学习失去兴趣，因此，如何激发学生的学习兴趣，产生学习的共鸣，是提高学生学习兴趣的关键。
【机 构】
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福建泉州德化县三班中学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2015年14期
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