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国防教育既有利于拓宽大学生的知识面，又有利于增强大学生的身心素质，对提高学生的全面素质发挥着其它教学手段无法替代的作用。国防教育和大学生心理素质教育在教育目的的大体方向上是一致的，且教学内容也有相似之处。文章针对“90后暠大学生心理素质教育的特点，强调国防教育对“90后暠大学生在智力因素、非智力因素以及心理潜能方面产生的深远影响。高校应遵循大学生心理发展的规律，通过形式多样的国防教育，促使他们形成良好的心理素质。