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《普通高中化学课程标准》(2017年版)中首次提出化学学科核心素养,紧接着根据该课程标准出版了新教材.将以化学学科核心素养为背景,以“物质的量”这一节为例,从位置、内容两方面对新、旧教材进行对比.希望为化学教师以及即将成为教师的我们在以后化学教学过程中更好地把握教材贡献绵薄之力.
人教版高中化学新、旧教材比较r——以“物质的量”为例
【摘 要】
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《普通高中化学课程标准》(2017年版)中首次提出化学学科核心素养,紧接着根据该课程标准出版了新教材.将以化学学科核心素养为背景,以“物质的量”这一节为例,从位置、内容两
【机 构】
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合肥师范学院化学与化学工程学院,安徽合肥230601
【出 处】
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安徽化工
【发表日期】
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2020年6期
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