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【摘 要】
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[摘 要] 新《课程标准》明确指出:“学生是学习的主人。” 农村中学基础教育课程改革呈现滞后的态势。教师没有准备好,学生自主学习的能力跟不上时代发展的水平。本文拟分析农村中学语文教学的现状和制约自主学习的因素,探讨了农村中字如何开展自主学习,使农村中学的学生能够真正成为学习的主人,实现全面进步,优质发展。 [关键词]农村中学自主学习学习的主人探索对策 一、“自主学习”的蕴涵 “自主学习”
【出 处】
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科学时代
【发表日期】
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2010年5期
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