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课程评价对校本课程发展起着重要的导向和考核作用,是达成有效教学、促进校本课程良性发展的关键环节。本文根据教学实际情况,确立校本课程目标和评价原则,并加强对所开设的校本课程的把关意识、实施形成性评价和终结性评价等措施,探索初中历史校本课程评价的实施策略。
初中历史校本课程的有效评价——以钦州市第一中学历史校本课程为例
【摘 要】
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课程评价对校本课程发展起着重要的导向和考核作用,是达成有效教学、促进校本课程良性发展的关键环节。本文根据教学实际情况,确立校本课程目标和评价原则,并加强对所开设的
【机 构】
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钦州市第一中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年21期
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