小学科学教学中学生创造力的培养探讨

来源 :科普童话·新课堂(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tawj68
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创造力是人类具有的一种综合的本领,利用新思想,创造和发现新事物.因此,创造力是一种完成实践活动应具备的心理品质.教师在开展科学学科的课堂活动时,有效地培养学生自身的创造力,能促使学生挖掘自身的潜能,提升自身的实践能力以及创新精神,并对科学知识进行有效的探索与研究,提升自身的科学素养.因此,本文将重点探索培养学生创造力的有效措施,旨在促使学生能够进行全面的发展.
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