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将任务驱动法引入到程序设计语言课的实验教学环节，可以分为五步实施；在使用任务驱动教学法时要注意四个方面，即注重课堂教学，布置任务有梯度，随时掌握学生情况及时反馈，加强课堂的组织管理。
加强实验环节的指导，提高教学效果——在面向对象程序设计语言课教学中运用任务驱动法
【摘 要】
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将任务驱动法引入到程序设计语言课的实验教学环节，可以分为五步实施；在使用任务驱动教学法时要注意四个方面，即注重课堂教学，布置任务有梯度，随时掌握学生情况及时反馈，加强课堂的
【机 构】
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中国地质大学计算机学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2012年21期
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