要写好一篇作文，首先要学会审题。
　　一、审读关键词
　　语素解读
　　运用语素解读方法，可以保证能够正确地理解题目的含义。有的作文题目，乍看未必能够一眼看出它的真正含义。譬如，诚信，诚，就是诚实，信，就是守信用。这样理解就不会有偏差，不至于偏题、离题。有的题目一时看不懂，我们可以将词语拆开，变成语言的最小单位，将这些最小的语言单位的意思合起来就是它的含义。
　　比照词语
　　汉语的同义词很多，运用相近的词语跟题目中的词语进行比照，能够帮助我们从同义词（近义词）的比照过程中遴选出确切的意义。譬如说2009年江苏高考题《品味时尚》，品味时尚，是个动宾短语。中心词是“时尚”，有的学生对“时尚”一词读不懂，不妨联想一下，跟时尚相近的词语有哪些？时兴，时髦，风尚，崇尚，综合起来，就是时兴的风尚。通俗地说，就是一时流行的风尚。结合前面的动词“品味”，体味，深味，鲁迅有一句“我深味这浓黑的悲凉”中的“深味”一词与之相近。那么品味不就是品评、感受吗？这样一想，我们对题目的含义不就搞懂了吗？如作文《品味时尚》，以乡下人的眼光看城里人的时尚，其中写道：“这里的夏天，女人比男人穿得少。同学说，‘真时尚！’这里的青年，有些人的头发比家里老母鸡的颜色还要黄。同学说，‘时尚，帅！’这里的蔬菜，小瓜比村里的肉还贵，同学说，‘绿色食品，时尚健康！’”可见这位考生的聪明机智。
　　二、联想拓展
　　联想诗词名句，有助于打开思路。譬如：有个作文题叫“淘宝”。学生一下子看不出写什么？这时候，可以联系我们学过的相关名言警句。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金！”这样一想，“淘”宝是要有一个千辛万苦的过程。人们的真知灼见要经过艰难的辨别过程，同样一个人的成长也要经过千锤百炼。淘宝，要经过多少次的磨洗，才能得到宝贵的东西呢？这样就可以结合人生感悟写出内容丰富的作文。写出作文题目的比喻义，许多题目，出题者不是要我们去写题目字面上的意义，而是要写出它的比喻义。譬如：以“绽放”为题写一篇作文。“绽放”本义是指花儿绽放，那么我们仅仅写花儿绽放，文章就会肤浅。如果我们联想到冰心的一句名言：“成功的花，人们只惊慕她现在的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”我们就会受到启发，思路就开阔了。要写出作文题目的引申义。有一篇命题作文的题目是《递一根拐杖》，由拐杖的支撑意义，可以引申出精神支撑。那么递一根拐杖的引申义不就是给人精神力量吗？这样写来，能够切合命题者的意图，将作文写得深刻，写得透彻。
　　三、由此及彼
　　由写文章到人生，是一个转换过程，怎样把文章的三个阶段运用到人生的三个阶段，是作文的重点。由写文章要有亮丽的开头写到人生也要有亮丽的开头，由写文章要有充实的内容写到人生的过程也要充实丰富，由写文章要有响亮有力的结尾写到人生也要有响亮有力的结尾。考生思考清楚了，选择其中某一方面着力写，就不会偏题、离题。化抽象为具体，譬如“提篮春光看妈妈”，春光是抽象的，不具体的，利用我们学过的知识将它具体化，“谁言寸草心，报得三春晖”。“春晖”喻指母亲的恩情，“提篮出春光看妈妈”中的“春光”当然就是回报妈妈的恩情了。春光还可理解是孝心。有一首歌唱道：“带上笑容，带上祝愿，陪同爱人，常回家看看。”也是化抽象为具体的，不然老是“带着笑容，带上祝愿”是远远不够的。
　　要做好一篇高考作文，关键要做好审题的工作。审题不仅是读懂命题要求，还要有通盘考虑，必须在下笔之前，进行一番深刻的思考。只有深刻的思考，才能有深刻的理解。要把我们平时作文审题的经验运用到考场作文中来，保证高考作文能够符合命题者的意图，写出我们高三学生应有的作文水平。
　　
　　【作者简介】
　　张达富，特级教师，执教于江苏省响水中学，指导学生参加江苏省高中生现场作文竞赛连续两次获得特等奖，发表论文多篇。
　　责任编辑 王秀梅