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声乐作为一门抽象艺术，在学习的过程中，容易出现一些歌唱状态不稳定、情感处理不到位的情况。笔者认为这些情况发生的根源在于意念的调控作用没有得到充分的发挥，我们应当运用意念的调控作用，充分调动歌唱者的音乐感受力和想象力，完成对声音技巧和情感的把握。本文通过分析意念对声音技巧和情感处理两方面的作用，阐述了声乐训练中“意念”的运用及其重要性。