【摘 要】
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教师在教学过程中要通过发挥自身的主观能动性,为学生创设灵活多样的教学方式.这样不但能够激励学生积极参与到课堂教学当中,还能潜移默化的提升学生的主体意识.因此,教师在
【机 构】
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江西省抚州市乐安县山砀镇航桥村航桥学校 344300
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教师在教学过程中要通过发挥自身的主观能动性,为学生创设灵活多样的教学方式.这样不但能够激励学生积极参与到课堂教学当中,还能潜移默化的提升学生的主体意识.因此,教师在教学中可以通过创设问题情景唤醒学生的学习动机,打造优质高效的语文课堂.本文将从创设情景,增强学生体验、提出问题,大胆质疑、总结归纳,提升创新思维这三个方面探索了教师如何从问题情境的角度进行语文教学的创设.
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