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《数学课程标准》前言中明确指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”．可见数学合作学习这种教学方式正与自主学习、探究学习一起成为现代新课堂的主角．《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中专门提及合作学习，提出：“鼓励合作学习，促进学生之间的相互交流，共同发展，促进师生教学相长．”由此可见国家决策部门对合作学习的重视。