【摘 要】
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在新课程标准的要求下,初中英语课程教学特别注重学生的学习兴趣和英语知识水平.同时,相当注重英语学习方法,使学生能够主动参与,勇于实践,进行沟通与合作.学生在学习英语的
【机 构】
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甘肃省临夏县漫路初级中学 731800
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在新课程标准的要求下,初中英语课程教学特别注重学生的学习兴趣和英语知识水平.同时,相当注重英语学习方法,使学生能够主动参与,勇于实践,进行沟通与合作.学生在学习英语的过程中,英语词汇和英语阅读一直是英语学习的核心,词汇是英语的基石,而阅读是英语的翅膀.因此,如何使初中生在学习英语的过程中克服这一障碍,成为初中英语教学中亟待解决的问题.当然,由于思维导图自身的优势,它在解决这些问题中,发挥着重要的作用.本文主要研究思维导图在初中英语教学中的应用.为了激发初中学生的英语学习兴趣,提高初中学生的英语写作水平,论述了思维导图的概念和特点,然后讨论了思维导图在初中英语写作教学中的应用.
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