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在当前新课程教学改革不断深化的背景下,基础教育中的美术教育也开始受到更多地关注。小学阶段的美术教育对于培养学生的审美以及创造能力有着不可忽视的作用,因此在美术教学活动开展中应有意识的将美术教学与其他学科进行有机融合渗透,用全新的教学模式带给学生不一样的美术学习体验。文章基于当前小学阶段美术教学的现状分析了多学科融合教学的重要意义,最后针对性提出了小学美术中实现多学科融合教学的优化策略。