【摘 要】
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目的：探讨游戏结合分享阅读团体辅导对改善恶性肿瘤患儿心理行为问题的效果.方法：选取于2012年8月-12月在唐山市4家三级甲等综合医院内就诊的白血病、脑瘤等恶性肿瘤患儿82例为
【机 构】
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河北联合大学护理与康复学院,河北联合大学附属医院
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目的：探讨游戏结合分享阅读团体辅导对改善恶性肿瘤患儿心理行为问题的效果.方法：选取于2012年8月-12月在唐山市4家三级甲等综合医院内就诊的白血病、脑瘤等恶性肿瘤患儿82例为研究对象,随机将患儿分为干预组（n=42例）和对照组（n=40例）,对照组只接受常规的治疗和护理措施,干预组同时进行游戏结合分享阅读团体辅导,每周1次,每次60min.时间为3个月.在团体辅导前后分别应用家长用Achenbach儿童行为量表（CBCL）对患儿的父母进行调查,以评估患儿的心理行为问题.结果：在干预后,干预组男孩在交往不
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