论文部分内容阅读
目的：改革《临床检验基础》课程教学方法,提高教学质量,培养新型应用型人才.方法：通过更新教学理念、创新教育模式,注重对教师的培养以提高教师队伍综合素质,调动学生学习的积极性,让学生做学习的主人等措施,对《临床检验基础》课程教学进行改革.结果：构建了与国际标准相一致的教学理念,扎实了学生的专业知识,调动了学生的学习兴趣,提高了教学质量,培养出了新型应用型人才.结论：《临床检验基础》课程教学改革提高了医学检验学生学习的积极性,培养出了检验医学新型应用型人才.