论文部分内容阅读
【摘要】随着国家经济的发展，我们对于教育工作也越来越重视，尤其是在小学英语的教育中，由于小学生的年龄都普遍比较小，所以理解能力和记忆能力都不是很好。而英语又是一门记忆类的学科，所以在小学推行英语教学中也存在着困难。但是自然拼读法的实施却改变了小学英语教学中关于英语学习的问题，英语自然拼读法学习能够帮助小学生们更好的进行英语的学习，所以本文将通过小学英语的学习过程用存在的问题结合自然拼读法来进行研究和分析。
【关键词】小学英语教学；自然拼读法；教学方法改革
【作者简介】眭红玲，湖南省永州市零陵区石岩头镇天音小学。
一、目前小学的教育中所存在的主要问题
1.教学方法的落后。因为我国的教学方法普遍都收到传统教育的干扰。在课堂上主要是以老师的讲解为主，课堂教学过程中老师普遍作为教学的核心，学生们都是被动的进行知识的学习，不能够达到良好的教学目的。学生们在课堂中的存在感较弱，这样也使得学生们对于学习的兴趣下降，无法达到良好的学习效果，也促使学生们的未来发展收到阻碍。
2.学生们在课堂行的地位较低。虽然现在一直在强调课堂上以学生为主体，老师为辅助。但是有一些老师在教学中还是受到传统教学的影响，在课堂上采用“填鸭式”的教育，盲目的黑同学们输送知识，却不顾学生们的理解能力和接受程度，这样也不能促进学生们的发展。在小学教学中，如果不能够培养学生们良好的学习兴趣，那么对于同学们未来的学习工作也会受到影响。学生们因为缺少在课堂上的地位也会导致学生们的学习积极性不高，影响了学生们的学习效率，老师的教学目的和目标也不能达成。更不利于学生未来的进步。
二、自然拼读法在小学的英语教学中的实施方案
1.学生对于英语能力的培养。因为小学中学生的年纪都比较小，所以学生们在小学的英语学习过程中也会因为年纪小而受到影响。年纪小就意味着学习的能力和接受程度也普遍比较弱，再因为学生们在自己的成长环境中接触最多的就是母语，缺少英语环境的影响，也就造成英语学习能力培养受到束缚。所以根据以上情况，老师在进行小学的英语教学中要注重对于学生的英语学习能力的培养。受到环境的影响，培养出更好的英语学习能力。学生们因为学习环境的改变也对英语产生兴趣，这也更加有利于英语的学习，只有学生有了学习兴趣才能够对于英语产生学习的积极性，那么开展自然拼读法也就容易多了。在我们进行小学英语自然拼读法的时候一般从以下几点展开：
（1）综合拼读法。这种英语学习中的综合拼读法就是说让学生们提高每一个英语单词的辨别能力，能够清楚的了解每一个英语单词的读音，提高学生们的读音能力，方便以后的英语学习。
（2）分析拼读法。这种分析就是分析单词的语境，主要是为了学生根据单词的语境来作出分析判断，方便学生们能够更加高效快速的记住单词，增强学生们的记忆能力。
（3）嵌入拼读法。嵌入就是说要让学什么根据单词的特点和这个单词所使用的情景来进行整体的结合记忆，让学生能够在不同的学习氛围中接受单词，这样能够培养学生们的音素能力。对于未来进一步的英语学习很有帮助。
2.提高学生们对于英语的自我理解能力。在进行学生们的英语教学中也要提高学生们的英语理解能力，只有学生们对于英语有了良好的理解能力才能够帮助学生对于英语的学习。在老师开展自然拼读的教学中，老师可以通过情景教学进行对同学们的教学，老师把各个单词的读音和拼写进行整理结合，这样能够加强学生们对于知识的运用能力，也能够帮助同学们建立良好的学习兴趣。通过自然拼读法的学习，不仅仅能提高学生们对于英语学习的兴趣，也能够进一步的活跃整个课堂的学习氛围，加强学生们学习的能力培养。提高学生们的阅读能力，增强课堂的学习效果。
3.对于学生们的英语音形能力进行记忆关联培养。英语中的音素相当于我们汉语中的拼音一样，它能够帮助我们对于英语的读音有更好的理解，只有学生们学习了音素才能够对英语单词的读音有一定的自我认知能力，但是对于小学生来说在进行英语的音素学习时候往往难度比较大，所以这时候就需要英语老师进行一定的指引来帮助学生们的学习。老师可以通过一些单词的发音来进行针对性的教学，并且帮助学生们进行学习规律的总结来提高学生们对于英语学习的能力，并且进行同类音素发音单词的归纳来帮助学生们学习，这样不仅仅扩大了学生们对于单词的词汇量，也能够使得学生们更好的进行英语的学习。
4.学生的自主学习能力培养。老师在设计教学内容时候应该更加注重学生的独立思考能力，自然拼读法的教学方法就是将学生的独立自主的能力发挥出来，使得学生们养成自主解决问题的能力。在小学英语课堂中，老师帮助同学们自主寻找答案，这样才能够让同学们也参与到这堂课中，更加有利于学生们独立人格的培养。
5.老师和学生们的合作培养。在进行相对来说较为难得问题时候，老师可以和同学们一起进行探究工作，老师通过一步一步去引导学生们去思考，让同学们逐渐化解这些难题，在老师的引导下一方面可以加深学生对于问题的思考能力，一方面也能够让同学们学会将复杂的问题分裂化，逐步的去攻解难题，让学生们养成良好的自主解决问题的习惯。
三、结束语
我国正在处于飞速的发展中，我国也逐渐和各个国家达成了良好的合作交流。所以英语的学习在世界范围内的重要性也越来越高。我国也应该加强英语在校园中的学习，尤其是针对于小学生，他们是我们国家的未来，我们应该更加重视小学学习的问题，采用自然拼读法的英语教学法能够更好的帮助小学生们去学习和理解英语，帮助小学生们达到较高的学习效果和英语水平。这也使得学生们能够在自然拼读法的帮助下养成良好的学习习惯，更加有利于学生们未来的学习方法和未来的發展。
参考文献：
[1]吴雪妃.浅谈自然拼读法在小学英语教学中的应用[J].中国校外教育，2016（14）.
【关键词】小学英语教学；自然拼读法；教学方法改革
【作者简介】眭红玲，湖南省永州市零陵区石岩头镇天音小学。
一、目前小学的教育中所存在的主要问题
1.教学方法的落后。因为我国的教学方法普遍都收到传统教育的干扰。在课堂上主要是以老师的讲解为主，课堂教学过程中老师普遍作为教学的核心，学生们都是被动的进行知识的学习，不能够达到良好的教学目的。学生们在课堂中的存在感较弱，这样也使得学生们对于学习的兴趣下降，无法达到良好的学习效果，也促使学生们的未来发展收到阻碍。
2.学生们在课堂行的地位较低。虽然现在一直在强调课堂上以学生为主体，老师为辅助。但是有一些老师在教学中还是受到传统教学的影响，在课堂上采用“填鸭式”的教育，盲目的黑同学们输送知识，却不顾学生们的理解能力和接受程度，这样也不能促进学生们的发展。在小学教学中，如果不能够培养学生们良好的学习兴趣，那么对于同学们未来的学习工作也会受到影响。学生们因为缺少在课堂上的地位也会导致学生们的学习积极性不高，影响了学生们的学习效率，老师的教学目的和目标也不能达成。更不利于学生未来的进步。
二、自然拼读法在小学的英语教学中的实施方案
1.学生对于英语能力的培养。因为小学中学生的年纪都比较小，所以学生们在小学的英语学习过程中也会因为年纪小而受到影响。年纪小就意味着学习的能力和接受程度也普遍比较弱，再因为学生们在自己的成长环境中接触最多的就是母语，缺少英语环境的影响，也就造成英语学习能力培养受到束缚。所以根据以上情况，老师在进行小学的英语教学中要注重对于学生的英语学习能力的培养。受到环境的影响，培养出更好的英语学习能力。学生们因为学习环境的改变也对英语产生兴趣，这也更加有利于英语的学习，只有学生有了学习兴趣才能够对于英语产生学习的积极性，那么开展自然拼读法也就容易多了。在我们进行小学英语自然拼读法的时候一般从以下几点展开：
（1）综合拼读法。这种英语学习中的综合拼读法就是说让学生们提高每一个英语单词的辨别能力，能够清楚的了解每一个英语单词的读音，提高学生们的读音能力，方便以后的英语学习。
（2）分析拼读法。这种分析就是分析单词的语境，主要是为了学生根据单词的语境来作出分析判断，方便学生们能够更加高效快速的记住单词，增强学生们的记忆能力。
（3）嵌入拼读法。嵌入就是说要让学什么根据单词的特点和这个单词所使用的情景来进行整体的结合记忆，让学生能够在不同的学习氛围中接受单词，这样能够培养学生们的音素能力。对于未来进一步的英语学习很有帮助。
2.提高学生们对于英语的自我理解能力。在进行学生们的英语教学中也要提高学生们的英语理解能力，只有学生们对于英语有了良好的理解能力才能够帮助学生对于英语的学习。在老师开展自然拼读的教学中，老师可以通过情景教学进行对同学们的教学，老师把各个单词的读音和拼写进行整理结合，这样能够加强学生们对于知识的运用能力，也能够帮助同学们建立良好的学习兴趣。通过自然拼读法的学习，不仅仅能提高学生们对于英语学习的兴趣，也能够进一步的活跃整个课堂的学习氛围，加强学生们学习的能力培养。提高学生们的阅读能力，增强课堂的学习效果。
3.对于学生们的英语音形能力进行记忆关联培养。英语中的音素相当于我们汉语中的拼音一样，它能够帮助我们对于英语的读音有更好的理解，只有学生们学习了音素才能够对英语单词的读音有一定的自我认知能力，但是对于小学生来说在进行英语的音素学习时候往往难度比较大，所以这时候就需要英语老师进行一定的指引来帮助学生们的学习。老师可以通过一些单词的发音来进行针对性的教学，并且帮助学生们进行学习规律的总结来提高学生们对于英语学习的能力，并且进行同类音素发音单词的归纳来帮助学生们学习，这样不仅仅扩大了学生们对于单词的词汇量，也能够使得学生们更好的进行英语的学习。
4.学生的自主学习能力培养。老师在设计教学内容时候应该更加注重学生的独立思考能力，自然拼读法的教学方法就是将学生的独立自主的能力发挥出来，使得学生们养成自主解决问题的能力。在小学英语课堂中，老师帮助同学们自主寻找答案，这样才能够让同学们也参与到这堂课中，更加有利于学生们独立人格的培养。
5.老师和学生们的合作培养。在进行相对来说较为难得问题时候，老师可以和同学们一起进行探究工作，老师通过一步一步去引导学生们去思考，让同学们逐渐化解这些难题，在老师的引导下一方面可以加深学生对于问题的思考能力，一方面也能够让同学们学会将复杂的问题分裂化，逐步的去攻解难题，让学生们养成良好的自主解决问题的习惯。
三、结束语
我国正在处于飞速的发展中，我国也逐渐和各个国家达成了良好的合作交流。所以英语的学习在世界范围内的重要性也越来越高。我国也应该加强英语在校园中的学习，尤其是针对于小学生，他们是我们国家的未来，我们应该更加重视小学学习的问题，采用自然拼读法的英语教学法能够更好的帮助小学生们去学习和理解英语，帮助小学生们达到较高的学习效果和英语水平。这也使得学生们能够在自然拼读法的帮助下养成良好的学习习惯，更加有利于学生们未来的学习方法和未来的發展。
参考文献：
[1]吴雪妃.浅谈自然拼读法在小学英语教学中的应用[J].中国校外教育，2016（14）.