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数形结合就是通过数（数量关系）与形（空间形式）的相互转化、互相作用来解决数学问题的一种思想方法。依据小学生的年龄特点和学习规律，数形结合思想是学生需要且有效的数学学习策略。小学数学学习中，如果教师能适当利用数形结合思想，把握好数形结合之度，不但能激发学生学习兴趣，还能化难为易，化繁为简，提高学生的学习效率，发展学生的思维能力。
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