【摘 要】
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目的:分析社区保健教育对社区老年人群健康行为的影响.方法:选取2016年6月至2020年7月本卫生所156名老年人,对其开展系统的保健教育.比较教育前后老年人保健知识认知水平、健康行为状况及生活质量,并了解老年人对保健教育的满意度.结果:教育后老年人血压知识、血糖知识、饮食知识、运动知识、用药常识、烟酒危害性知识等各项保健知识评分及SF-36生活质量量表各项评分均明显较教育前高(P<0.05),各项健康行为形成率亦明显较教育前高(P<0.05);156例老年人的满意度为98.72％(154/156).结论
【机 构】
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甘肃省气象局卫生所,甘肃 兰州 730030
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目的:分析社区保健教育对社区老年人群健康行为的影响.方法:选取2016年6月至2020年7月本卫生所156名老年人,对其开展系统的保健教育.比较教育前后老年人保健知识认知水平、健康行为状况及生活质量,并了解老年人对保健教育的满意度.结果:教育后老年人血压知识、血糖知识、饮食知识、运动知识、用药常识、烟酒危害性知识等各项保健知识评分及SF-36生活质量量表各项评分均明显较教育前高(P<0.05),各项健康行为形成率亦明显较教育前高(P<0.05);156例老年人的满意度为98.72％(154/156).结论:对社区老年人实施社区保健教育,可提高老年人保健知识掌握度,纠正其不健康行为,显著改善其生活质量,且老年人对保健教育工作的满意度较高.
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