移动学习的会计学专业课程教学模式改革研究

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现阶段的会计学专业课程教学模式主要是以讲授法为主的传统注入式教学.尽管高校在一定程度上提高了实验教学的课时,并且通过启发式教学法来鼓励学生学习,但是依旧存在一些不足和问题,学生在学习中的地位不明确,很难消化老师所讲的学习内容.所以,如何强化教师与学生之间的沟通和互动、调动学生的积极性和主动性成为了目前会计学专业课程教学的一大难题.本文站在移动学习的背景下,来探讨移动学习平台和移动学习模式在高校会计专业课程中的具体应用和教育模式的改革实践.
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