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【摘 要】面对乡村教师发展的普遍困境，乡村骨干教师培育站以乡村骨干教师为培养对象，通过名师引领与同伴互助、实践体验与讨论交流、读书反思与科研相结合等方式，促进学员在教育理念、教学方式等方面得到转变，推动乡村教育教学质量提升，并最终服务于引领、带动广大乡村教师和乡村教育的发展。在库伯“体验学习圈”视阈下探讨培育站实践样本，具有持续推进和推广的意义。
【关键词】乡村骨干教师培育站;乡村教师;体验学习圈;教师培养
【中图分类号】G451