创设体验式心理健康教育的实践探索

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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位.树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康.”但是,当前幼儿园的心理健康教育完全照搬中小学的教育模式,并未真正从幼儿的实际需要出发.近年来,我园深入研究《3~6岁儿童学习与发展指南》,从教师、环境、课题、家庭等四个方面进行实践探索,重视创设体验式心理健康教育课程,让幼儿真正成为活动的主人,享受快乐的童年生活.
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