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教育信息化的高速发展,使教学活动突破了时间和空间的限制,带来了极大的便利。视障群体由于视觉感官受损,加上信息无障碍环境建设的滞后,视障群体很难享受信息时代的对教育带来的便捷和机遇。本文通过对视障群体信息化应用现状进行调查分析,总结关键因素,从而提出信息无障碍环境建设的改善思路。
视障群体的信息无障碍应用现状分析
【摘 要】
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教育信息化的高速发展,使教学活动突破了时间和空间的限制,带来了极大的便利。视障群体由于视觉感官受损,加上信息无障碍环境建设的滞后,视障群体很难享受信息时代的对教育带
【机 构】
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浙江特殊教育职业学院
【出 处】
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信息记录材料
【发表日期】
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2019年7期
【基金项目】
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2020年度浙江省社科联研究课题(调研专项)“教育信息化2.0背景下视障群体的信息无障碍建设现状与发展困境研究”(项目编号:2020B09)
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