论文部分内容阅读
俗话说得好：没有总结，就没有提高．法国数学家笛卡尔指出：没有正确的方法，即使有眼睛的博学者也会像瞎子一样盲目摸索．课堂小结是整个课堂教学的有机组成部分，画龙点睛的小结，对于帮助学生总结重点，理清脉络，加深记忆，巩固知识，
浅析数学教学课堂小结
【摘 要】
：
俗话说得好：没有总结，就没有提高．法国数学家笛卡尔指出：没有正确的方法，即使有眼睛的博学者也会像瞎子一样盲目摸索．课堂小结是整个课堂教学的有机组成部分，画龙点睛的小结，对于帮助
【机 构】
：
江苏省淮安市淮阴工学院
【出 处】
：
河北理科教学研究
【发表日期】
：
2008年2期
其他文献
目的：观察利用数字化导向模板技术和3D打印制作的个体化逆向耻骨上支外侧髓内拉力螺钉导向模板的可行性。方法：回顾性选择1例骨盆骨折患者,男性,23岁,分型为LCⅡ型骨折。根据CT
陶瓷是水与泥的结合体，水容器是传统陶瓷器的主体。文章主要基于水意象分析了传统陶瓷水容器的造型设计，探讨了水与容器的关系、传统陶瓷水容器结构创新等问题，并对当今陶瓷水容
<正>患者,男,29岁,因外伤致右踝疼痛、肿胀、活动受限20 d,于2017年5月10日入院。患者于20 d前外伤致右踝部疼痛、肿胀、活动受限,急被家人送往当地医院,拍右踝X线片未见明显