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随着语文课程目标的改进和深入,小学语文的教学方法也受到了广泛关注.在小学语文的教学过程中要不断培养学生的正确合理的思维,而当前教学过程中也有许多老师过于重视课堂讲授忽视了对学生思维的活跃,太注重于逻辑思维的培养却忘了根据小学生的特点进行适当地形象化的教学.本文就将讨论关于小学语文教学过程中思维能力的培养.