【摘 要】
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<正>开展愉快教学是优化语文课堂教学的一个途径.愉快教学的核心是唤起学生对学习、对知识的兴趣,提高学生学习的积极性.采用多种教学手段,努力创设乐学情境,将使课堂教学逐
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<正>开展愉快教学是优化语文课堂教学的一个途径.愉快教学的核心是唤起学生对学习、对知识的兴趣,提高学生学习的积极性.采用多种教学手段,努力创设乐学情境,将使课堂教学逐步获得优化.1.激趣解题,引人入胜.通过解题引路,激起学生强烈的学习愿望.如教学小学语文《小壁虎借尾巴》一课,一上课就放映活动教学幻灯片,在小朋友面前展示图象;小壁虎被蛇咬住了尾巴,它挣断尾巴逃走了,这就引起了学生的兴趣.而后引导学生想一想:小壁虎为什么没尾巴?有没有借到尾巴?结果怎样?学生带着这些问题去学习课文,寻找答案,兴趣浓
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