火炬树叶片腐解物浸提液对上海青种苗生长的影响

来源 :生态环境学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq6563187
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
用培养皿方法测定了土壤腐解对火炬树(Rhus typhina)叶片化感作用潜力的影响。试验结果表明:腐解0、5 d的火炬树叶片,在浸提液质量浓度为0.02、0.04、0.08 g.mL-1时,对上海青(Brassica chinensis)种子萌发及幼苗生长表现为抑制作用,且抑制作用强度随浸提液质量浓度增大和腐解时间延长而加强。腐解时间达10、20和30 d时,0.01、0.02 g.mL-1的浸提液对上海青种子萌发及幼苗生长表现为促进作用,0.04、0.08 g.mL-1的浸提液仍对上海青种子萌发及幼苗
其他文献
小学生注意力容易分散,培养他们学习英语的兴趣是首要的任务。回顾历年来的英语教学,我感到根据小学生的特点,改进英语的教学方法,是激发小学生学习英语的有效途径。  “游戏活动”在小学英语教学中的应用随着素质教育的不断深入,英语学习的起始年龄越来越趋向于低龄化。低年级学生学习动机浅近、单一,学习凭兴趣;理解力差,模仿力强,注意力集中时间短,易分散;思维具体形象,无意注意占优势。因此,这就要求我们的英语课
新课程的实施,让科学课程逐渐从原来可有可无的副科角色变成了主要科目,教师课改意识的提高,也使科学教学逐渐摆脱了满堂灌、填鸭式、纸上谈兵式的教学方式。如今那些用来观摩、评比的科学课,无不精彩纷呈、花样百出、堪称完美。但值得一提的是:传统、单调的课堂,固然会使学生失去学习的兴趣,但过多的花架子也会让科学课浮于形式,背离科学教育的宗旨。为了让科学课更有实效、更有魅力,提高科学教学的质量,近年来,我在以下
<正> 社会学的研究对象与历史学有不少共同之处:它们都探讨社会系统中的一些因素(只不过一个侧重于现实社会,一个着眼于业已消逝的既往);它们都把创造历史、并生活在既定的社
数学是一门开启智慧的学科,数学教学的重要目的是培养学生的数学思维能力。小学数学课堂如何组织教学,才能使学生在课堂上思绪飞扬,这该是每一位数学老师思考的问题。下面结合笔者自身的实践谈谈:  一、源自教师对教材的整体把握  1、关注知识联系。弗赖登塔尔认为数学教学方法的核心是学生的“再创造”。也就是说,教学时不是将各种规则、定律灌输给学生,而是应该创造合适的条件,让学生自己“再创造”出各种运算法则,或