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目的：探讨以问题为中心教学法的生理学教学效果。方法：在2006级普通中职中医（中西医结合）专业部分章节进行教学尝试。结果：激发了学生的学习兴趣,提高了学习效率,促进了学生对知识的理解和记忆,提高了学生的自学能力、表达能力及人际沟通能力,提高了学生的主观能动性,提高了教师的素质。结论：以问题为中心教学方法应于传统教学法有机结合,共同提高生理学教学质量。