【摘 要】
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借助于多媒体手段的展示和陈述,即Presentation在现代商务环境中的使用日趋频繁.为了适应这一趋势,国外许多高校纷纷在课堂教学环节中加强对学生Presentation能力的训练.本文
【机 构】
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泰山学院 经济管理学院,山东 泰安,271021
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借助于多媒体手段的展示和陈述,即Presentation在现代商务环境中的使用日趋频繁.为了适应这一趋势,国外许多高校纷纷在课堂教学环节中加强对学生Presentation能力的训练.本文选择国际经济与贸易专业课《国际市场营销学》为研究对象,设计了任务驱动型的Presentation教学模式,目的是引导学生通过自主学习完成相应的展示任务,一方面加强学生对专业知识的掌握,另一方面锻炼多媒体展示的综合能力,从而帮助他们在未来的就业市场上具备更强的竞争力.
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