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以人本主义心理学、教育心理学、认知心理学为基础,讨论了英语自主学习中教师的作用.自主学习是学习者自我负责的学习,但在培养自主学习能力的过程中,教师起了关键作用:他们是促进者(facilitator)、咨询者(counsellor)和资源库(resource);他们给自主学习者提供了心理、社会、技术等各方面的支持和帮助.