【摘 要】
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"校外教育"概念自出现后,在不同的国家、不同的历史时期有着不同的界定。广义的校外教育是指在学校教学以外的时空里学生所受的影响和教育活动。狭义的校外教育是一种非正规
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"校外教育"概念自出现后,在不同的国家、不同的历史时期有着不同的界定。广义的校外教育是指在学校教学以外的时空里学生所受的影响和教育活动。狭义的校外教育是一种非正规教育,即由专门的校外教育机构开展的,对中小学生进行有目的、有计划、有组织的多样化教育活动。校外教育的特征主要表现在:主体的多样性、内容的丰富性和前瞻性,灵活性,综合性,实践性,民主性。校外教育与学校教育、家庭教育、社会教育、社区教育等概念既有联系,又有区别,需严格区分。
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